У Т В Е Р Ж Д А Ю:
Руководитель УО

_______________В.Г.Головкин

«_____» _____________ 2006г

Положение 
о проведении городского конкурса 
по информационным технологиям 
в рамках 14-й региональной научно-практической конференции старшеклассников
«Культура, интеллект, наука».

Организатор конференции:	Управление образования
Организатор конкурса:	Станция юных техников
Время проведения:	1-11 марта 2006 года
Место проведения: 	Станция юных техников 

Станция юных техников проводит 1-11 марта 2006 года конкурс исследовательских, прикладных и творческих работ по информационным технологиям в рамках региональной научно-практической конференции старшеклассников с приглашением учащихся учебных заведений города Железногорска. Îðãàíèçàöèîííî-ìåòîäè÷åñêóþ è ôèíàíñîâóþ ïîääåðæêó îêàçûâàåò ÌÓ ÃÌÖ.
Цели и задачи конкурса:
•	формирование и распространение исследовательской культуры в образовательном пространстве региона как результата и критерия качества образования
•	подведение итогов исследовательской и поисковой деятельности молодежи в научных секциях, школах, клубах, объединениях;
•	поиск одаренных учащихся, развитие творческих способностей и познавательных интересов у школьников, расширение их кругозора в различных областях науки, привитие навыков самостоятельной работы;
•	вовлечение учащихся в поисково-исследовательскую деятельность, приобщение к решению задач, имеющих практическое значение для развития науки, культуры, интеллекта;
•	пропаганда опыта лучших коллективов юных исследователей, привлечение к руководству творческой деятельностью школьников научной, педагогической и инженерно-технической общественности;
•	пропаганда научного и технического творчества среди школьников;
•	демонстрация достижений учащихся в разработке программ и в изучении программных продуктов.

Категории участников
	К участию в конкурсе приглашаются учащиеся 8-11 классов городских и региональных школ, центров, учреждений дополнительного образования, а также студенты училищ, колледжа, прошедшие отборочный тур внутри своих коллективов.

Этапы проведения конкурса
1-6 марта — представление заявок, тезисов  и текстов работ
6 марта — последний срок подачи заявок, текстов и тезисов работ
11 марта — защита проектов, демонстрация программ. Начало в 13:00.

Работы, принимаемые на конкурс
На конкурс принимаются исследовательские, прикладные и творческие работы по направлению «Информационные технологии». 
Направления конкурсных работ: программирование  (программы, моделирующие физические процессы, математические законы, драйверы, операционные и программные оболочки, упаковщики, библиотеки подпрограмм для стандартных языков программирования, игры, текстовые, графические, музыкальные редакторы и т.д.); мультимедиа (презентации, мультимедийные энциклопедии, рекламно-демонстрационные продукты и т.д.); ИНТЕРНЕТ-приложения.
Работы принимаются в электронном (на магнитных носителях) и печатном виде (машинописный вариант текста – компьютерный набор)
Работы, не соответствующие установленным требованиям (см. требования к оформлению работ приложения 1, 2, 3), к защите не допускаются.
Приблизительные темы проектов приведены в Приложении 5.

Награждение
Все участники дистанционного этапа конкурса получают свидетельства лауреата 14-й научно-практической конференции «Культура. Интеллект. Наука». Победители конкурса награждаются дипломами. Лучшие работы будут рекомендованы для участия в краевом форуме «Молодежь и наука». 

Требования к работам
Автор не может представить более одной работы на одно направление. У работы не должно быть более трех соавторов, а работы абитуриентов текущего года рекомендуется представлять без соавторов.
В работе необходимо четко обозначить теоретические и практические достижения автора. В случае если работы нашли применение, должны быть приложены подтверждающие материалы (отзыв, патент, акт о внедрении и т.д.). Особый интерес представляют работы, результаты которых были авторами опубликованы, направлены для патентования или запатентованы, защищены в качестве интеллектуальной собственности. Проблема, затронутая в работе, должна быть по возможности оригинальной. Если проблема неоригинальна, то должно быть оригинальным ее решение. Ценным является творчество, интеллектуальная продуктивность, открытие и генерация новых идей, может быть даже необычных, но обоснованных.
Защиту работ рекомендуется сопровождать плакатами, таблицами, графиками, диаграммами и т.д.
ПРИМЕЧАНИЕ. Оргкомитет  обеспечивает демонстрацию  программ на  компьютерах Celeron 1700,  RAM 256Mb, операционная система DOS 6.2, Windows 2000, локальная сеть, Internet.

Критерии оценки работ
Жюри оценивает работы по следующим критериям:

Критерии	Максимальное 
количество баллов	
1. Пояснительная  записка (0-23 баллов)	
Внешнее оформление 
оценивается общее впечатление от  оформления работы. 
	3	
Соответствие требованиям положения 
См. требования к описанию работы	10	
Актуальность
Научно-практическая значимость проекта	10	
3. Дополнительные баллы (0-5)		
Начисляются по усмотрению жюри за  оригинальность решения, оформления, за использование современных технологий, научный подход, практическую значимость проекта и т.д..	5	
4. Защита работы (0-10 баллов)		
Четкость изложения
уровень дискуссионно-ораторских навыков		
Владение материалом
уровень знаний предметной области		
Сценарий защиты
грамотное построение доклада		

Для направления «программирование»	
Грамотность решения 
•	оптимальность алгоритма
•	оптимальность выбора структуры данных
•	соответствие средств и цели
	7	
Система подсказок
•	контекстно-зависимая справочная информация (Help)
•	индикация происходящих без участия пользователя длительных процессов
•	необходимые подсказки пользователю по интерфейсу и т.д.
	3	
Надежность
•	устойчивость к ошибкам пользователя, оборудования
•	возможность прерывания длительных процессов
•	корректное окончание работы программы 
•	наличие  защиты данных (при необходимости)	5	
Стиль оформления
•	наличие единых правил работы со всеми меню, одинаковый или сходный выход из любого режима
•	отображение на экране только необходимой информации
•	мотивированное чередование стилей оформления
•	использование одного стиля оформления для одинаковых по смыслу окон 
	2	
Для направления «Мультимедиа»	
Подбор материала, содержательность, полнота (согласно заявленной теме)
	6	
Использование собственных (авторских) материалов
	3	
Структурированность, навигация
•	количество, глубина вложенности
•	удобство перекрестных переходов
•	удобство и качество навигации
	4	
Использование интерактивных элементов
•	уместность использования
•	количество, качество, удобство, степень понятности
	3	
Звуковой ряд
•	качество звучания
•	исполнительское мастерство (студийные, с привлечением профессионалов)
•	оптимальность объема звучания
	4	
Графический ряд (количество и качество изображений)
	4	
Видео ряд (объем и качество включаемых видеофрагментов)
	4	
Анимация (объем, техническое и художественное качество)
	2	
Дизайн - стиль оформления всего продукта
	4	
Гармония «медий»
гармоничность, полнота, оптимальность различных сторон мультимедийного продукта (звука, изображения, видео, анимации)
	7	
Для направления «Интернет-приложения»
	
Дизайн — стиль оформления всего продукта
	4	
Структурированность, навигация
•	количество, глубина вложенности
•	удобство перекрестных переходов
•	удобство и качество навигации	4	
Кросс-платформенность или кросс-браузерность
	4	
Структурированность, навигация
•	количество, глубина вложенности
•	удобство перекрестных переходов
•	удобство и качество навигации
	4	
Использование интерактивных элементов
•	уместность использования
•	количество, качество, удобство, степень понятности
	3	
Развитость и уместность системы администрирования
	3	
Авторизация и защита (безопасность)
	3	

Руководство конкурсом
Общее руководство по подготовке и проведению конкурса осуществляет организационный комитет в составе:
Качалкина З.А., директор СЮТ		- председатель оргкомитета	
Пословин В.В., специалист УО	- член оргкомитета,
  ответственный за техническую поддержку	
Чесноков В.Г., зам. директора по ВР	- член оргкомитета	
Васильева С.В., руководитель структурного подразделения ОИТ		- член оргкомитета	
Иванюк В.В., методист СЮТ	- член оргкомитета	
Банникова И.В., педагог СЮТ	- член оргкомитета	

За справками обращаться к Васильевой Светлане Витальевне, кабинет 2-30, СЮТ 
тел. 2-52-75, e-mail: sw@syt.su

Приложения.

Приложение 1.	Образец оформления тезисов к программе
Приложение 2.	Требования к содержанию и оформлению работ 
Приложение 3.	Образец титульного листа на городскую НПК. 
Приложение 4. 	Права и обязанности участников конференции
Приложение 5. 	Примерная тематика научных исследований 
Приложение 6. 	Заявка на участие

Приложение 1. Образец оформления тезисов к программе

НАЗВАНИЕ РАБОТЫ
Иванов Иван, ivanov@mail.ru, 8-39197-22322, Станция Юных Техников, г.Железногорск
ТЕЗИСЫ

Основные положения работы с обоснованием новизны полученных результатов. Программа помогает произвести квалифицированный мониторинг работы компьютеров в локальной сети учреждения. Программа помогает произвести квалифицированный мониторинг работы компьютеров в локальной сети учреждения. Основные положения работы с обоснованием новизны полученных результатов. Программа помогает произвести квалифицированный мониторинг работы компьютеров в локальной сети учреждения. Основные положения работы с обоснованием новизны полученных результатов. 
Программа помогает произвести квалифицированный мониторинг работы компьютеров в локальной сети учреждения. Основные положения работы с обоснованием новизны полученных результатов. Программа помогает произвести квалифицированный мониторинг работы компьютеров в локальной сети учреждения. Основные положения работы с обоснованием новизны полученных результатов. Программа помогает произвести квалифицированный мониторинг работы компьютеров в локальной сети учреждения. Основные положения работы с обоснованием новизны полученных результатов. Программа помогает произвести квалифицированный мониторинг работы компьютеров в локальной сети учреждения. Основные положения работы с обоснованием новизны полученных результатов.
 
Приложение 2. Требования к содержанию и оформлению работ

Общие требования

•  Принимается только машинописный вариант текста – компьютерный набор. Текст печатают 14-м размером шрифта, с интервалом 1,5. Отступ от левого края 3 см ; правый, верхний и нижний – 2 см . Текст работы печатается на одной стороне стандартной белой бумаги формата А4 (размер – 210 х 297). Объем работы – 10-25 стандартных страниц формата А4, без учета страниц приложения. 
•  Титульный лист содержит следующие атрибуты: название общественной организации; название учебного заведения; название работы, населенного пункта; год выполнения работы; сведения об авторе (фамилия, имя, отчество, учебное заведение, класс) и научных руководителях ( фамилия, имя, отчество, ученая степень, должность, место работы). Титульный лист не нумеруется, но учитывается в общей нумерации (приложение 3).
•  Содержание/Оглавление – это вторая страница работы. Она также не нумеруется, но учитывается в общей нумерации. Здесь последовательно приводят все заголовки разделов текста и указывают страницы, с которых эти разделы начинаются. В содержании/оглавлении все названия глав и параграфов должны быть приведены в той же последовательности и в той же форме , что и в тексте работы. Заголовки глав и параграфов печатаются строчными буквами; после каждого заголовка (введение, название главы, параграф, список литературы, приложения) указывается страница, с которой начинается изложение содержания этого текста в работе без слова «стр»/«страница». Главы нумеруются римскими цифрами, параграфы – арабскими.
•  Страницы работы должны быть пронумерованы, включая и приложения; их последовательность должна соответствовать плану работы. Нумерация начинается с 3 страницы. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят в правом углу верхнего или нижнего поля страницы. 
•  Каждый новый раздел работы (план, введение, раздел/глава, заключение, литература, приложения) должны начинаться с новой страницы. Параграфы продолжают текст после 2 строк пробела. 
•  После названия темы, подраздела, главы, параграфа (и таблицы, рисунка тоже) точка не ставится. В тексте заголовки печатаются прописными, параграфы – строчными буквами. Размер абзацного отступа («красная строка») должен быть равен пяти знакам (или 1- 1,5 см ). В заголовках не допускается разрыв слова. После каждого заголовка должна быть пропущено две строки (через пробел). 
•  Текст форматируется «по ширине». 
•  Все цифровые данные и прямые цитаты должны быть подтверждены сносками об источниках, включая страницу. Это требование распространяется и на оформление таблиц, диаграмм, карт, графиков, рисунков. При авторском выполнении делается ссылка на источник цифровых данных (Составлено по …). 
• Количество источников литературы для работы в любом случае не менее пяти. Отдельным (нумеруемым) источником считается как статья в журнале, сборнике, так и книга. Таким образом, один сборник может оказаться упоминаемым в списке литературы и 2, и 3 раза, если вы использовали в работе 2-3 статьи разных авторов из одного сборника.

Структура работы 
Краткая аннотация 
Введение 
Научная статья (описание работы) 
Заключение 
Литература 
1.	Краткая аннотация 
Объемом не более 10 строк, представляет собой краткое описание работы на простом, понятном широкой публике языке с указанием элементов новизны проведенных исследований и полученных результатов. Краткая аннотация печатается на отдельной стандартной странице. 
2.	Введение 
Введение является важной составной частью каждой работы, и следует тщательно проработать в нем каждую строку. Именно во введении отражается роль научного руководителя. Во введении представляется обоснование работы (выявление проблемы, степень ее изученности). Введение обычно отражает следующую логику рассмотрения текста: 
•  актуальность темы работы – почему важно исследовать эту тему; чем она значима для текущего момента, для современной ситуации; 
•  постановка проблемы – в чем выражается какое-либо противоречие, обозначается отсутствие какой-либо информации и одновременно потребность в ней; 
•  разработанность исследуемой проблемы – то есть обзор литературы по данному вопросу; 
•  цель – то, что предполагается получить по окончании работы, итоговый результат исследовательской деятельности. Цель не стоит формулировать как «изменение общественного мнения», «воспитание другого отношения» — во-первых, непосредственно в результате написания работы не может измениться общественное мнение или отношение других людей к данной проблеме; во-вторых, такая формулировка цели носит не исследовательский характер (развивающий, образовательный и т.д.). Другое требование к формулировке — цель должна быть проверяема, конечна. Поэтому в качестве цели не может быть заявлен процесс, который развивается бесконечно, в течение всей человеческой жизни ( изучение, анализ, рассмотрение и т.п .). Формулировка цели вызывает наибольшие затруднения для учащихся, это один из наиболее сложных моментов разработки плана действий и оформления работы;
•  основные задачи отражают последовательность достижения цели; то есть задачи – это то, что необходимо сделать, чтобы получить намеченный результат (проанализировать литературу, сопоставить, измерить, сравнить, оценить, …). Целей не может быть много – классическим считается наличие одной или двух целей. К каждой цели должно быть представлено не менее трех задач;
•  методы решения основных задач – те способы деятельности, которыми будет пользоваться учащийся, чтобы разрешить поставленные задачи и получить намеченный результат.
Количество используемых методов в ученических работах обычно также невелико – от одного до трех. 
Объем введения составляет 1-3 страницы. 
3.	Научная статья (описание работы) 
Основной текст работы раскрывает основное содержание, он разделен на отдельные части (разделы, главы) в соответствии с логикой работы. Части текста (разделы) отражают этапы работы. Следует помнить, что деление на главы возможно лишь при условии наличия в каждой главе двух и более параграфов, каждый из которых содержит, в свою очередь, не менее трех страниц текста. То есть в целом объем главы должен составлять, как минимум, 6 страниц. 
Название раздела/главы/параграфа должно быть выделено шрифтом иной величины (большей, чем основной текст) и пробелом (пропуском строки). В конце каждой структурной части основного текста (т.е. раздела/главы/параграфа) автором работы должен быть сформулирован вывод. Специально в тексте вывод ничем не оформляется, кроме расположения – он находится в последнем абзаце текста. 
Таблицы, графики, диаграммы. Расположение данных в форме таблиц является одним из наиболее эффективных средств их подготовки для сравнения и оценки. Главная цель составления таблицы – сжатое представление и систематизация данных. Соответственно, любое значительное (10 пунктов и более) перечисление лучше представить именно в виде таблицы. Не должно быть более 1-2 таблиц (и перечислений) на одной странице, таблицы не могут располагаться подряд, друг за другом, без разделяющего их текста. 
Те таблицы, которые имеют больший объем, переносятся в приложение. Анализ этих таблиц проводится со ссылкой на приложение. 
4.	Заключение 
Основная задача заключения – показать, что поставленная перед работой цель достигнута, т.е. основной результат действительно получен. Основной результат должен быть соотнесен с заявленной во введении целью работы. Основной результат работы должен быть четко сформулирован. В заключении также приводятся интересные следствия из результатов работы, указываются области их применения и другие важные выводы. 
Объем заключения – 1-2 страницы. 
5.	Литература
Список литературы завершает работу. Он отражает только ту литературу, которую изучил и использовал автор непосредственно в процессе проведения учебно-исследовательской работы. Важно наличие работ последних лет издания и статей из научных журналов. 
Заголовок этого раздела формулируют на практике по-разному: литература, список литературы, список использованных источников и т.д. Наиболее распространенным вариантом для научных текстов является название ЛИТЕРАТУРА. Возможна разбивка источников по подразделам, в этом случае список использованной литературы именуется БИБЛИОГРАФИЯ. Но Библиографией в классических научных работах принято называть полный список всех публикаций по данной тематике. 
6.	
Приложение 
В работе могут иметь место приложения – это материалы прикладного характера, которые были использованы автором в процессе разработки темы. К ним относятся следующие материалы: 
•	различные положения, инструкции, копии документов; 
•	схемы, графики, диаграммы, таблицы, которые нецелесообразно размещать в тексте, так как они носят прикладной или иллюстративный характер (или превышают объем 0,5 страницы); 
•	бланки опросов, тестов и систематизированный материал по ним; 
•	иллюстративный материал, в том числе и примеры, на которые имеется ссылка в тексте и пр. 
Все приложения нумеруются (без знака №) и должны иметь тематические заголовки. В тексте работы должна быть ссылка на каждое приложение.

Приложение 3. Образец титульного листа на городскую НПК

14-я РЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
 «КУЛЬТУРА, ИНТЕЛЛЕКТ, НАУКА»

[название программы]

Работа на городской конкурс 
по  информационным технологиям

точное указание подсекции

		Авторы:		[Фамилия И.О.,
						школа, класс]

			Руководитель: 	[Фамилия И.О.,
							место работы, должность]

			Консультанты: 	[Фамилия И.О.,
							должность]

г. Железногорск

2006 г.

Приложение 4. Права и обязанности

Права и обязанности участника конкурса.

Участник конкурса имеет право:
•	защищать свой проект в рамках регламента конкурса;
•	присутствовать в качестве зрителя конкурса с правом задавать вопросы другим конкурсантам.
Участник конкурса обязан:
•	соблюдать сроки и регламент работы конкурса;
•	вести себя корректно по отношению к другим участникам  конкурса и жюри;
•	соблюдать тишину и порядок.

Права и обязанности руководителя проекта.

Руководитель проекта имеет право:
•	присутствовать на защите проектов;
•	по всем спорным вопросам обращаться к председателю оргкомитета или председателю жюри после выступлений участников.
Руководитель проекта обязан:
•	не мешать работе жюри;
•	не оказывать влияния на решение жюри.

Права и обязанности жюри.

Члены жюри имеют право: 	
•	удалить из зала, любого присутствующего, если он мешает проведению конкурса;
Члены жюри обязаны:
•	при оценке проекта пользоваться критериями, приведенными в положении.

Приложение 5. Примерная тематика научных исследований (http://www.krasnou.ru/)

•	Программный комплекс для спектрального анализа методом быстрого преобразования Фурье. 
•	Программа для мониторинга работы компьютеров в локальной сети. 
•	Аппроксимация экспериментальных зависимостей с учетом недостатка информации. 
•	Информационная система алгоритмизации способов оценки объектов в слабоформализуемых предметных областях. 
•	Программные методы выявления и идентификации удаленного пользователя. 
•	Технологии разработки обучающих многопользовательских Интернет-приложений. 
•	Мультимедийный флеш-конструктор электрических цепей. 
•	Троичность как альтернатива для компьютерных вычислений. 
•	Автоматизированная обучающая и тестирующая информационная система. 
•	Статистический анализ потока спама пользователем сети. 
•	Условия дефрагментации разреженной таблицы. 
•	Разработка стандартных приложений средствами объектно-ориентированного программирования Delphi. 
•	Автоматизированное рабочее место администратора локально-вычисли-тельной сети. 
•	Криптография средствами Net Framework и Сapicom на примере secret 2. 
•	Программа для построения плоской сети шейнера с помощью генетических алгоритмов. 
•	Система защиты ПО от взлома. 
•	Третий тип сетевой криптографической защиты. 
•	Инструментальная среда для изучения физики атома, ядра и элементарных частиц. 
•	Электронная книга учета. 
•	Автоматизированный контроль успеваемости. 
•	WEB-дизайн: разработка сайта, юзабилити сайтостроения (на примере своего сайта или набора разных) - сайт моих увлечений, сайт школы и т.д., создание портала, обслуживание серверов, администрирование в сетях. 
•	Автоматизация процессов, оптимизация: классические математические и информационные работы с использованием программирования, электронных таблиц, баз данных. Например, автоматизация рабочего места классного руководителя, оптимизация расписания, движения транспорта и т.д. 
•	Презентации, анимации, реклама: создание мультфильма (лучше с обучающей или воспитательной функцией). Возможно использование flash, 3d max и др. программ для анимации и презентаций. 
•	Разработка баз данных. 
•	Защита информации. 

Приложение 6. Заявка на участие 

Çàÿâêà íà ó÷àñòèå îôîðìëÿåòñÿ â ôàéëå «Çàÿâêà XIV ÍÏÊ.xls», ïîñòàâëÿåìîì âìåñòå ñ íàñòîÿùèì Ïîëîæåíèåì. Ïðèíèìàþòñÿ òîëüêî çàÿâêè ïî íàñòîÿùåé ôîðìå (ïîðÿäîê ñòîëáöîâ íå èçìåíÿòü). Ïðè êîëëåêòèâíîé ðàáîòå âñå äàííûå çàïîëíÿþòñÿ íà êàæäîãî ñîàâòîðà (ñìîòðèòå ñòðîãîñòü ñîâïàäåíèÿ íàçâàíèÿ ðàáîòû).