Утверждаю:
Руководитель Управления образования 
Администрации ЗАТО Железногорск

_________________ В.Г. Головкин

«___» ______________ 2009 г.	

П О Л О Ж Е Н И Е
о проведении XVII городской 
научно-практической конференции обучающихся
«Культура. Интеллект. Наука»
28 февраля 2009г.

 [ Сайт конференции http://gdt.k26.ru/gnpk  ]

1. Общие положения

XVII городская научно-практическая конференция «Культура. Интеллект. Наука» проводится в очной форме.

Цели и задачи конференции:
•	подведение итогов исследовательской и поисковой деятельности обучающихся 6-11 классов в научных секциях, школах, клубах, объединениях;
•	поиск одаренных обучающихся, развитие творческих способностей и познавательных интересов, расширение кругозора школьников в различных областях науки, привитие навыков самостоятельной работы;
•	формирование учебных и исследовательских компетентностей;
•	вовлечение школьников в поисково-исследовательскую деятельность, приобщение к решению задач, имеющих практическое значение для развития науки, культуры, интеллекта;
•	пропаганда лучших коллективов молодых исследователей, привлечение к руководству их творчеством научной, педагогической и инженерно-технической общественности;
•	представление лучших работ на I (дистанционный) тур VI краевого форума «Молодёжь и наука».

Учредители конференции:
•	Управление образования Администрации ЗАТО Железногорск;
•	ОАО «Информационные спутниковые системы имени академика М.Ф. Решетнева»
•	МУ Городской методический центр;
•	МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи;
•	МОУ ДОД Станция юных техников;
•	МОУ ДОД Станция юных натуралистов.

2. Участники конференции
К участию в XVII городской научно-практической конференции приглашаются обучающиеся 6–11 классов муниципальных общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, а также краевых образовательных учреждений, находящихся на территории ЗАТО Железногорск, прошедшие первый отборочный тур внутри своих коллективов.

3. Направления работы конференции
3.1. Социально-гуманитарные науки (на базе Дворца творчества детей и молодежи):
•	Языки межкультурной коммуникации (иностранные языки)
•	Русская и зарубежная литература 
•	Отечественная лингвистика (русский язык)
•	Социология, психология и педагогика
•	Право, искусство бизнеса и экономическое управление
•	Проблемы и вопросы мировой истории и философии (обществознание, новейшая и зарубежная история) 
•	Этнология (краеведение, региональная история, история Сибири)
•	Человек в истории России (отечественная история)
•	Мировая художественная культура
•	Медицина и Здоровье. Основы здорового питания.
3.2. Естественные науки и современный мир (на базе Станции юных натуралистов):
•	Химия и химические технологии, биотехнологии
•	Науки о Земле (физическая география, геология)
•	Проблемы биосферы и окружающей среды (экология почвы, ландшафтоведение)
•	Водные экосистемы и рациональное водопользование
•	Природные и антропогенные ландшафты. Био- и агроценоз. (ботаника, сельское и лесное хозяйство)
•	Экология растений, животного мира и микроорганизмов (общая биология, ботаника, зоология)
3.3. Физико-математические науки и информационные технологии (на базе Станции юных техников):
•	Прикладная и фундаментальная математика
•	Физика и познание мира (физика, космофизика и астрономия)
•	Космическая отрасль и прикладная космонавтика
•	Машиностроительные и энергосберегающие технологии, прикладная механика
•	Программирование (автоматизация программного обеспечения, программные среды, администрирование баз данных и компьютерных сетей)
•	Мультимедиа-технологии (мультимедиа-приложения в образовании, Интернет-сайты)

При количестве работ на секции более 15, секция по усмотрению жюри и оргкомитета может быть разделена на подсекции.

4. Порядок работы конференции
1.	Для участия в конференции необходимо с 16 по 21 февраля 2009 г. подать заявку (см. Приложение 1) и тезисы (см. Приложения 2) в оргкомитет по следующим адресам:
•	секции социально-гуманитарного цикла: npk2009@bk.ru
•	секции естественнонаучного цикла: sun@k26.ru
•	секции физико-математических наук и информационных технологий: npk@syt.ru. 
На секции «Программирование» и «Мультимедиа-технологии» вместе с заявкой предоставляется программный продукт на CD-диске (Станция юных техников, каб. 2-30). Если продукт размещен в сети Интернет, достаточно в тезисах указать рабочую ссылку для доступа.
2.	С 24 февраля по 27 февраля 2009 г. работают экспертные группы (жюри), которые оценивают тезисы работ и определяют номинацию работ, заявленных на конференцию (исследовательский реферат, учебно-исследовательская работа, проектно-исследовательская работа). 
3.	28 февраля с 12.00 проводится очный тур (регистрация участников с 11.30) на трех базовых площадках: Дворец творчества детей и молодежи, Станция юных натуралистов, Станция юных техников. Участники должны иметь при себе полный вариант своей исследовательской работы в печатном виде в двух экземплярах; должны быть готовы представить свою работу на конференции (время доклада: 7-8 мин.) и ответить на вопросы членов жюри и участников конференции.

5. Основные требования к работам
На конференцию принимаются исследовательские рефераты, учебно-исследовательские работы и проектно-исследовательские работы (см. Приложение 3) по направлениям, перечисленным в данном Положении.
Номинации  конференции: 
•	возрастная категория 10-13 лет (6-8 класс):  исследовательский реферат, исследовательская работа, проектно-исследовательская работа. 
•	возрастная категория 14-16 лет (9-10 класс):  исследовательский реферат, исследовательская работа, проектно-исследовательская работа. 
•	возрастная категория 17-18 лет (11 класс): исследовательская работа, проектно-исследовательская работа. 
Требования к оформлению работ приведены в Приложении 4. 
В работе необходимо четко обозначить цели, задачи, гипотезу, методику, области использования результатов. В случае если результаты работы нашли применение, должны быть приложены подтверждающие материалы. Особый интерес представляют работы, результаты которых были авторами опубликованы, направлены для патентования или запатентованы, защищены в качестве интеллектуальной собственности. Проблема, затронутая в работе, должна быть по возможности оригинальной. Если проблема не оригинальна, то должно быть оригинальным ее решение. Ценным является творчество, интеллектуальная продуктивность, открытие и генерация новых идей, может быть даже необычных, но обоснованных.
Автор не может предоставить более одной работы на одну секцию, а также представлять одну работу на нескольких секциях. У работы не должно быть более двух соавторов. 

6. Руководство конференцией
Общее руководство по подготовке и проведению XVII городской научно-практической конференции «Культура. Интеллект. Наука» осуществляет организационный комитет.
Организационно-методическую и финансовую поддержку оказывает МУ ГМЦ.

Оргкомитет:
•	определяет и контролирует общий порядок организации и проведения конференции;
•	утверждает состав жюри;
•	составляет схему проведения конференции;
•	обеспечивает необходимые условия для успешной работы конференции;
•	обобщает и анализирует итоги конференции (совместно с жюри), награждает победителей и призеров;
•	рекомендует для участия в краевой конференции;
•	организует консультации по всем вопросам проведения конференции.

Состав оргкомитета

1.		Головкин В.Г.,
руководитель Управления Образования	Председатель оргкомитета	
2.		Шаповалова Е.Н.,
зам. руководителя Управления Образования	Зам. председателя оргкомитета	
3.		Берестова Т.Н.,
директор МУ ГМЦ	Член оргкомитета	
4.		Дятлов Д.В.,
начальник отдела по обучению и развитию персонала ОАО «ИСС», им.академика М.Ф.Решетнёва	Член оргкомитета	
5.		Сорокина Т.Г.,
специалист МУ «Управление образования»	Зам. председателя оргкомитета	
6.		Жихарева Л.А.,
директор МОУ ДОД ДТДиМ	Член оргкомитета	
7.		Заворохина  М.В.,
директор МОУ ДОД СЮН	Член оргкомитета	
8.		Качалкина З.А.,
директор МОУ ДОД СЮТ	Член оргкомитета	

Телефоны:

УО 	 		6-16-00, 6-28-09
ГМЦ	 		6-16-10
ДТДиМ		5-62-24, 5-34-78.
СЮН 	 	5-39-45.
СЮТ 	 	2-67-61

7. Награждение
Все участники XVII городской научно-практической конференции получают свидетельство участника конференции. Победители и призеры конференции (I–III место) муниципальных общеобразовательных учреждений награждаются Почетными грамотами и призами, лауреаты конференции – Почетными грамотами. При победе коллективной работы Почетную грамоту и приз получает каждый соавтор. 

Приложение 1

Заявка на участие оформляется в файле «Заявка XVII НПК.xls», поставляемом вместе с настоящим Положением. Принимаются только заявки по настоящей форме (порядок столбцов не изменять). При коллективной работе все данные заполняются на каждого соавтора (смотрите строгость совпадения названия работы).

Приложение 2
Требования к оформлению тезисов работы 
•	Тезисы принимаются на русском языке только вместе с заявкой на участие (см. Приложение 1).
•	Тезисы (файл в электронном виде формата Word и его печатная копия) по основным положениям работы с обоснованием новизны полученных результатов (не более 1 страницы).
•	Поля страницы: верхнее и нижнее – 1,5 см; левое – 2,5 см; правое – 1,5 см; отступ красной строки 1,25 см.
•	Заголовок печатается заглавными буквами на первых двух и более строках текста, которые центрируются, точка в конце заголовка не ставится.
•	На следующей за заголовком строке строчными буквами печатаются: фамилия, имя автора, адрес электронной почты, телефон, название организации, которую представляет автор.
•	Шрифт – Times New Roman , размер шрифта – 12 пт, междустрочный интервал – 1,5.
•	Оформление не должно включать излишеств, в том числе: различных цветов текста, не относящихся к пониманию работы рисунков, больших и вычурных шрифтов и т.п.

ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТЕЗИСОВ
Секция «Проблемы и вопросы мировой истории и философии»
ШКОЛЬНАЯ ФОРМА: ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ И СОВРЕМЕННОСТЬ
Автор: Гафарова Вероника Вячеславовна, Кисель Алена Андреевна, ученицы 9 класса
Руководители: Луконина Елена Павловна, Пичугина Валерия Анатольевна
Красноярский край, г. Железногорск, ул. Октябрьская-34, МОУ Гимназия №91 им. М. В. Ломоносова
e-mail:sir@sch91.krasnoyarsk.su, т. 5-38-41
Тезисы
Ведущая идея: Роль форменной одежды учащегося в жизни школьного сообщества. 
Цель: На основе изучения материала об истории школьной формы проследить историю формы в нашем учебном заведении и выявить проблемы ее современного состояния.
Задачи: 
1.	Поиск информации об истории школьной формы. Анализ и структурирование полученных результатов.
2.	Систематизация данных о наличии школьной формы в разных странах мира.
3.	Классификация школьной формы.
4.	Выявление общественного мнения на основе проведенного анкетирования.
Методы:
1.	Работа с информационными источниками (Интернет, материалы СМИ).
2.	Анализ и обобщение информации о школьной форме.
3.	Социологический опрос, интервью, беседа.
4.	Включенное наблюдение, фотофиксация
5.	Исторический метод. 
Такое исследование, обобщающее информацию и материалы о создании и развитии школьной формы гимназии, было проведено впервые. На основе проведенного анкетирования учащихся, родителей и учителей выявлены основные тенденции во взглядах школьного сообщества на форму. 
Систематизирована информация об истории школьной формы в России и современном состоянии формы за рубежом. Исторический опыт показывает, что школьная форма будет существовать и в дальнейшем. Выявленные проблемы показывают, что возможны несколько вариантов ее развития. 
По собранным материалам была создана мультимедийная презентация, которая будет представлена в школьном музее в экспозиции «Предметы школьного быта» в качестве виртуальной экскурсии. 

Приложение 3
Типы аналитических и исследовательских работ школьников

Реферат - представляет на основе анализа, систематизации и обобщения работ ряда авторов имеющиеся знания по выбранной теме, содержит достаточное количество литературных источников (допускаются ссылки на Интернет-ресурсы).
Критерии оценки реферата:
•	Наличие и ясность формулировки познавательного вопроса
•	Количество используемых литературных источников (наличие ссылок); наличие ссылок на Интернет-ресурсы
•	Качество использования цитат (правильность оформления ссылки, уместность и логичность применения цитат, объем цитаты не более одного абзаца)
•	Наличие анализа использованных источников
•	Проведена систематизация работ других авторов.
Рефераты на конференцию НЕ ПРИНИМАЮТСЯ!

Исследовательский реферат - содержит достаточное количество литературных источников (допускаются ссылки на Интернет-ресурсы), сформулирована проблема на основе анализа, систематизации и обобщения работ других авторов, выдвинута гипотеза по разрешению проблемы, сформулированы задачи исследования ( план исследования). Желательно проведение пилотного исследования, подтверждающего правдоподобность гипотезы. 
Критерии оценки:
•	Критерии реферата
•	Проведено обобщение работ других авторов
•	Сформулирована проблема в одной из следующих форм:
a.	знание о том, что мы не знаем
b.	отсутствие на данный момент средств, устраняющих препятствие в деятельности и мышлении.
c.	столкновение двух внутренних непротиворечивых знаний об одном и том же.
•	Приведено обоснование правдоподобности гипотезы (частичное подтверждение)
•	Наличие плана исследования с указанием методов и последовательности решаемых задач. 

Исследовательская работа включает реферативную часть (исследовательский реферат) и содержит описание проведенного исследования, результата, вытекающего из проведенного исследования. 
Критерии оценки:
1.	критерии оценки исследовательского реферата
2.	обоснованность полученного результата
3.	новизна полученного результата 

Проектно-исследовательская работа включает реферативную часть (исследовательский реферат), содержит описание проведенного исследования и показывает возможность применения полученного результата.
Критерии оценки:
1.	критерии оценки исследовательского реферата
2.	критерии оценки исследовательской работы
3.	обоснованность применения полученного результата
4.	практическая значимость полученного результата.

Приложение 4
Требования к оформлению научно-исследовательских работ
Структура работы:
- Краткая аннотация (не более 10 строк, на отдельной странице с указанием названия работы, авторов, руководителя, представляемого учебного заведения);
- титульный лист (см. Приложение 5);
- содержание (с указанием номеров страниц отдельных разделов, глав);
- введение (не более 1-1,5 страниц);
- обзор литературы;
- основное содержание (главы и параграфы);
- выводы (заключение);
- литература;
- приложения.
Принимается только машинописный вариант текста – компьютерный набор. Текст печатают 14-м размером шрифта, с интервалом 1,5. Отступ от левого края 3 см; правый, верхний и нижний – 2 см. Текст работы печатается на одной стороне бумаги формата А4 (размер – 210 х 297). Объем работы – 10–25 стандартных страниц формата А4, без учета страниц приложения. 
Титульный лист содержит следующие атрибуты: название учебного заведения; название работы; название населенного пункта; год выполнения работы; сведения об авторе (фамилия, имя, отчество, учебное заведение, класс) и научных руководителях (фамилия, имя, отчество, ученая степень, должность, место работы). Титульный лист не нумеруется, но учитывается в общей нумерации.
Содержание/Оглавление – это вторая страница работы. Она также не нумеруется, но учитывается в общей нумерации. Здесь последовательно приводят все заголовки разделов текста и указывают страницы, с которых эти разделы начинаются. В содержании/оглавлении все названия глав и параграфов должны быть приведены в той же последовательности и в той же форме, что и в тексте работы. Заголовки глав и параграфов печатаются строчными буквами; после каждого заголовка (введение, название главы, параграф, список литературы, приложения) указывается страница, с которой начинается изложение содержания этого текста в работе без слова «стр»/«страница». Главы нумеруются римскими цифрами, параграфы – арабскими.
Страницы работы должны быть пронумерованы, включая и приложения; их последовательность должна соответствовать плану работы. Нумерация начинается с 3 страницы. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят в правом углу верхнего или нижнего поля страницы. 
Каждый новый раздел работы (план, введение, раздел/глава, заключение, литература, приложения) должны начинаться с новой страницы. Параграфы продолжают текст после 2 строк пробела. 
После названия темы, подраздела, главы, параграфа (а также таблицы, рисунка) точка не ставится. В тексте заголовки печатаются прописными, параграфы – строчными буквами. Размер абзацного отступа («красная строка») должен быть равен пяти знакам (или 1–1,5 см). В заголовках не допускается разрыв слова. После каждого заголовка должны быть пропущены две строки (через пробел). 
Текст форматируется «по ширине». 
Все цифровые данные и прямые цитаты должны быть подтверждены сносками об источниках, включая страницу. Это требование распространяется и на оформление таблиц, диаграмм, карт, графиков, рисунков. При авторском выполнении делается ссылка на источник цифровых данных («Составлено по …»). 
Количество источников литературы для работы в любом случае не менее пяти. Отдельным (нумеруемым) источником считается как статья в журнале, сборнике, так и книга. Таким образом, один сборник может оказаться упоминаемым в списке литературы 2–3 раза, если вы использовали в работе 2–3 статьи разных авторов из одного сборника.

Приложение 5
ОБРАЗЕЦ

XVII городская научно-практическая конференция учащихся
«Культура. Интеллект. Наука»

Влияние мирового финансового кризиса на состояние экономики города Железногорска

Секция: Право, искусство бизнеса и экономическое управление

Учебно-исследовательская работа
(исследовательский реферат, проектно-исследовательская работа)

Выполнил:
Иванов И.И.,
МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи,
школа 100, 10 кл.

Научный руководитель:
Петров П.П.,
к.э.н., преподаватель экономики

Консультант (если имеется):
Сидоров С.С.,
к.э.н., ст.преподаватель СФУ

Железногорск - 2009